
A beszámoló letölthető a következő linken: Letöltés

A beszámoló letölthető a következő linken: Letöltés

2016. ÁPRILIS 04.-08.
3.-4. osztály
A projekt címe: Tavasz a kertben
Érintett tantárgyak: magyar nyelv és irodalom, környezetismeret, vizuális nevelés, rajz, technika, ének-zene
Időtartam: 7+2+2+2+2 óra= összesen: 15 óra
Tartalmi követelmények:
Magyar nyelv és irodalom
3. osztály: Kerti vetemények, A gyümölcsöskertben, A szomorú almafa, A szilvamag, Az orvos és a beteg
A Meseolvasó tankönyvben található olvasmányok feldolgozása, szövegértés
A kerti veteményekhez kapcsolódó saját IKT tananyag alkalmazása. (kerti zöldségek megkeresése, származási helyük megismerése, érdekes zöldségekről információ gyűjtése)
4. osztály: A rigó és a vadszőlőinda, Párácska
A Meseutazás tankönyvben található olvasmányok feldolgozása, szövegértés
A víz körforgásáról szóló videót tekintettünk meg.
Környezetismeret
Élőlények, növények életszükségletei, A növények részei, A zöldségfélék, A zöldségfajták, Az egészséges életmód
Tapasztalatszerzés, ismeretfeldolgozás,
A zöldségek ehető és nem ehető részei, feldolgozásuk és hasznosításuk IKT tananyag segítségével.
Vizuális nevelés, rajz
Formák felismerése, reprodukálása, színek alkalmazása
Technika
A természetes anyagok megismerése: kevert föld, vetőmagvak. A kerti szerszámok, eszközök használata
Ének-zene
Tavaszi dalok hangulata, ritmusgyakorlatok, poharazás
Tavaszi dalok, dallamok megismerése az internet segítségével.
Összefoglalás
A tantárgyak tananyagainak összekapcsolásával a 3. és a 4. osztály is részt tudott venni a projektben, így a tanulók létszáma 10 fő. A tanulókkal közösen terveztük meg a projekt feladatait. A tervezés közben fel tudtuk mérni a tanulók eddigi ismereteit a témával kapcsolatban: Mi történik tavasszal a természetben? Ki szokott otthon veteményezni? Milyen zöldségeket ismertek? A tananyagok feldolgozása során egymásra épülő információkat dolgoztunk fel a tavaszi veteményezéstől az egészséges életmódig eljutva. A projekt során a gyerekek sok olyan kerti zöldséget ismerhettek meg, ami hazánkban kevésbé megszokott: padlizsán, brokkoli, kínai kel stb. A tapasztalatszerzésre alapozva fontosnak tartottuk a saját élmény szerzését minden tanulónál, ezért a megvalósítás során több gyakorlati elemet is beépítettünk a heti munkába.
A feladatok végrehajtása közben minden nap fényképen és videó felvételen rögzítettük a megvalósítást.
Az ismeretek feldolgozása során sok IKT tananyagot használhattunk, ami a mindennapi tudáshoz, megismeréshez elengedhetetlen. Örülünk, hogy csatlakoztunk a programhoz és rengeteg szép élménnyel gazdagodtunk!

Osztályunk tanulóival projektünknek a „KRESZ Gyerekszemmel” címet adtuk. A témát igyekeztünk több szemszögből megközelíteni, más-más tantárgyakba beintegrálni, több tanórán keresztül. Az interaktív tananyagok alkalmazásával, sokkal izgalmasabbá, érdekesebbé és játékosabbá tettük a tanulást! A hét elején környezetismeret órán megismerkedtünk a különböző közlekedési eszközökkel, majd magyar órán a biztonságos gyalogos közlekedés szabályait vettük sorra mondatalkotási és szövegértési feladatokkal. A hét folyamán készítettünk egy közlekedéssel kapcsolatos plakátot, a tanulók különösen élvezték a rajz órán zajló közös munkát, majd életvitel foglalkozáson a témához illő kisfilmeket tekintettünk meg. Nagy hangsúlyt fektettünk nem csak a gyalogos közlekedés, hanem a kerékpáros közlekedés szabályainak elsajátítására is. A hét rendkívül mozgalmasra sikerült, amit egy fergeteges záró délután követett. Egy KRESZ pályát alakítottunk ki, ahol a gyerekek a gyakorlatban is alkalmazhatták elméleti tudásukat. A projekthét megerősített minket abban, hogy a különféle digitális tananyagok alkalmazása, az adott témán belül szélesebb körű megismerésre adnak lehetőséget. A tanulók sokkal inkább részévé válnak a tanulás folyamatának, az interaktív tevékenységek során. Örömmel vettünk részt a „Digitális témahét 2016” programban, bővítette ismereteinket és mindannyiunk számára felejthetetlen élményeket nyújtott!

Letölthető bemutató: Letöltés
Szívből gratulálunk a hónap tanulóinak! 🙂
1.-2. csoport: Kass Laura
1. osztály: Demeter Henrik
2. osztály: Andrejkovics Péter
3.-4. osztály: Szeglet Bence
5.-6. osztály: Simon Ferenc
5.-7. csoport: Horváth Laci
7.-8. osztály: Bognár Barbara
9. eke: Kisvári Bea
10. ké. : Kun Ricsi
9. ko.: Dornyi Renáta
10. keko. : Kaiser György, Nagy Vivien
Húsvét közeledtével tojáskészítő verseny került meghirdetésre az iskolában, rengeteg gyönyörű munka született, változatos technikákkal készültek el a művek. A versenyen részt vevő gyerekeknek meglepetésben volt részük, hiszen az iskola udvarán minden osztálynak a húsvéti nyuszi elrejtett egy-egy csomagot, amit nekik kellett megkeresniük. Mindenki nagyon szemfüles volt, senki sem maradt csomag nélkül.
Bemutatjuk iskolánk tanulóinak gyönyörű munkáit, melyeket a Víz Világnapja alkalmából készítettek. A művekből kiállítást rendeztünk az aulában, ahol mindenki megcsodálhatta a víz és a környezetvédelem érdekében megalkotott figyelemfelhívó
2016. március 18-án ellátogattunk a 9. EKE osztállyal a móri szennyvíztelepre, a Víz Világnapja alkalmából. A Fejérvíz Zrt. munkatársa egy órás előadást tartott a tanulók számára, melynek során, a diákok tájékoztatást kaptak a szennyvíztelep teljes működéséről. Továbbá arról, hogy a szakszerűen, megfelelő hatásfokkal üzemeltetett szennyvíztisztító telep hozzájárul, hogy a természetbe visszajutó megtisztított víz az élővizeink terhelését csökkentse, hiszen megakadályozzák a szennyezőanyagok környezetbe kerülését. Látogatásunk a tanulók számára nagyon hasznosnak bizonyult, melyet jövőre is szeretnénk megismételni. 🙂
2016.03.18-án iskolánkból a 3-4. és az 5-6. osztály tanulói vettek részt a Madárbarát napon, melyet a Szent István parkban rendeztek meg. Öt különböző állomáson, változatos, érdekes feladatokat kaptak a gyerekek. A mozi épületében ügyeskedhettek is, mindenki készíthetett egy gólyát, majd előadást hallgathattak a móri gólyagyűrűzésről, Cseresznye /a gólya / útjáról. Személyesen volt jelen Petőfi, az itthon maradt gólya, aki nem tudott elmenni a nagy útra, mivel megsérült a szárnya.
Iskolánk színjátszó körös diákjai színvonalas műsorral készültek az 1848/49-es forradalom és szabadságharc emlékére. A műsor két részből állt, egy elbeszélő és táncos jelenetből. Viki néni által megálmodott előadás közelebb hozta számunkra a március 15-ei eseményeket. Köszönjük a munkát a darabban játszó diákjainknak és felkészítő tanáraiknak!
