Iskolánkba is megérkezett a Jézuska!
A nap az adventi koszorú 4. gyertyájának meggyújtásával kezdődött, majd a tanárok közös éneke után, Hajni néni által összeállított és betanított műsorral kápráztattuk el vendégeinket,tanulóinkat és dolgozóinkat.
Áldott, békés ünnepeket kívánunk!
Így kezdődött…
Mikulásfalva országos rajzpályázatot hirdetett meg „ A Mikulás egy napja „ címmel, aztán elkészült a „nagy mű” az 5-6.osztályosok keze nyomán.
Izgatottan küldtük el, majd várakoztunk…
Hamarosan levél érkezett…
Ez állt benne:
„…köszönjük a hozzánk beérkezett pályázatukat, amit a zsűri igen szépnek és értékesnek ítélt. Gratulálunk!
Szeretnénk az osztályt és a kísérő tanárokat is meghívni (telefonon beszéltek alapján 12 gyerek + 3 tanár) december 14-én, vasárnap 9:30 órai kezdettel Mikulásfalvára egy pár órás mesebeli programra, ahol találkozhatnak a Nagyszakállúval, aki saját maga adja át az oklevelet a gyerekek számára.
A programokról rövid tájékoztatót küldök a levél alján, természetesen ez ingyenes, jutalom az osztály részére.”
…és mi azzal a büszke tudattal kelhettünk útra a Nagyszakállúhoz, hogy 1000 pályamű közül választották ki a miénket.
…a Mikulás dolgozószobájában jól szemügyre vette, és megdicsérte különleges diafilmünket,és megajándékozott mindannyiunkat.
…Majd találkozásunk emlékére együtt fotózkodtunk.
A hangulat természetesen: fergeteges! 🙂
A pályázat alapvető célja, hogy a pályázó intézmények kapacitás- és szolgáltatásbővítéssel hozzájáruljanak a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók ellátórendszerének minőségi javításához, alakuljon ki olyan szolgáltatási professzió, ami biztosítja a minőségi oktatáshoz való hozzáférést, a sikeres együttnevelés feltételeinek megteremtését, segíti a társadalmi integrációt, javítja az esélyeket a munkaerő-piaci megjelenésben.
A pályázat további célja, hogy az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények speciális eszközök beszerzésével, kapacitás és szolgáltatásbővítéssel a fogyatékossági típusok előfordulásának arányában javítsák a területi lefedettséget, és bővítsék a sajátos nevelési igényű gyerekek ellátórendszerének kínálatát.
A pályázat célja továbbá, hogy a már működő Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények továbbfejlesztésével és új Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények kialakításával egységes standardok alapján működő, a helyi és területi igényeket figyelembe vevő, megfelelő minőségű és mértékű kapacitással rendelkező szolgáltatási rendszer épüljön ki, amely hatékonyan képes segíteni az együttnevelést támogató szolgáltatások beépülését a pedagógiai gyakorlatba, és lehetővé teszi, hogy a sajátos nevelési igényű gyerekek, tanulók lehetőség szerint lakóhelyükhöz közel kapják meg a különleges gondozási igényükből fakadó szolgáltatásokat.
A 2. Csapatépítő foglalkozásunk remek hangulatban telt!
A kerti munkások megkezdték a fólia alatti munkákat.
Iskolánkban november 24-én rendeztük meg az egy éven át tartó rendezvénysorozat utolsó állomását, mely a biztonságos közlekedésre való nevelésről szólt. Ezt a lehetőséget a TÁMOP pályázatok keretében kaptuk meg. Tanulóink koncentráltan találkozhattak a közlekedésben felmerülő szabályokkal, lehetőségekkel, megoldásokkal. A témával kapcsolatos utolsó találkozásunkat az „iskola rendőre”, Szántó Zoltán színesítette egy kerékpárral teljesíthető KRESZ-pályával. Nap, mint nap találkozunk ezekkel a közlekedési helyzetekkel, mégis gondolkodva és lassan haladtunk a bicajjal. A pálya teljesítése után jöttek a kérdések. KRESZ-táblákról, szabályokról, nem mindennapi eseményekről. A jól teljesítő tanulók ajándékot is kaptak az „iskola rendőrétől”. A TÁMOP pályázatok keretében sok hasznos ismeretet elsajátíthattunk, de a nem mindennapi szabályok átismétlése is hasznunkra vált.
Megmérettetésre készülünk, egészséges ételt készítettünk.
